부천시는 6일 평생학습 지원체제 구축과 시민교육 중심의 시민참여 활성화와 지역발전 방안을 모색하는 평생교육 시민정책토론회를 개최했다.

 

'시민참여와 부천 공동체 형성을 위한 평생교육 정책 방향과 과제'라는 주제로 열린 토론회에는 평생학습센터 홍숙희 소장의 사회로 가톨릭대 성기선 교수와 부천YMCA 김기현 사무총장, 평생교육진흥원 고영상 실장, 심곡복지회관 염범석 관장, 학습동아리 울림 이소연 대표가 나서 토론을 벌였다.

 

가톨릭대학교 성기선 교수는 '시민성장과 지역발전을 위한 부천 평생학습 지원체제 구축과 과제'를 주제로 부천지역 평생교육 전개과정의 특징과 현황을 검토하고 학습 네트워크, 통합성, 공적지원체제 구축(공공성 확보)을 강조했다.

 

부천YMCA 김기현 사무총장은 시민교육 중심의 시민참여 활성화와 지역발전 방안 모색이라는 주제로 스웨덴의 스터디 서클(학습동아리), 독일의 정치교육의 사례를 제시하고 사회생태 책무성 시나리오 중심의 방향 설정이 필요함을 강조하였다. 또 허브역할중심의 시민학습원, 학습동아리 강화, 사람의 육성, 다양한 역역에서의 시민교육프로그램의 활용과 지역화 등 4가지의 시민참여 활성화 전략과 시민학습원의 역할을 제안했다.

 

평생교육진흥원 고영상 지역평생교육정책실장은 평생학습자 개개인의 존재를 각성하고 평생교육의 지향점이 개인적으로나 집단적으로 지역주민의 생활양식의 개선과 새로운 창출에 있다고 제안했다.

 

부천시평생교육연합회 염범석 준비위원장은 2002년 푸른부천만들기(푸른부천21) 의제 선정 당시의 지표를 중심으로 자발적인 시민의 학습과 공간지원 중심의 부천시민학습원의 역할, 학습동아리의 활성화, 사람을 키우는 환경의 마련과 지역화 작업을 강조했다.

 

학습동아리 울림 이소연 대표는 10년간 학습동아리 활동을 하면서 학습자 주체로서의 경험을 녹여 학습동아리 활성화를 위한 실질적인 제언들을 내어 참석 시민들의 많은 공감을 얻었다. 이 대표는 학습동아리의 학습원리와 성장 발달에 대한 지역사회의 깊은 이해, 학습동아리 간의 유기적 네트워크 형성을 위한 지원체제 필요, 학습동아리 활성화를 위한 전문인력 확충과 역할에 대한 인식 제고가 필요함을 강조하고 학습동아리 서포터즈의 육성과 파견을 통한 지원방안 마련 등을 제시했다.

 

이 밖에도 토론회에 참석한 평생교육기관과 학교관계자, 주민자치위원 등 시민들은 △만화?영화?음악 등 부천이 보유한 컨텐츠를 활용한 '부천표 평생학습'제안 △학교 밖 청소년과 잠재적 탈학교 청소년을 위한 평생교육적 접근과 지원체제 마련 △저소득층 및 노인을 비롯한 교육 소외계층을 위한 지원 △지역사회의 모든 공간과 기관을 최대한 활용하고 지역 특성을 반영하는'지역에서의 사람 키우기'등 다양한 현장의 목소리를 전했다.

 

한편, 시는 4월 중 시민정책토론회를 두차례 더 개최한다. 4월 20일에는 '전통시장 활성화 대책'을 주제로 4월 27